La place du tissu phraséologique dans l’élaboration des discours et sa didactisation

Maria Isabel Gonzalez-Rey

Maria Isabel Gonzalez-Rey Universidad de Santiago de Compostela

Palabras clave: phraseology, phraseological fabric, typology, pedagogical model, phraseological competence.

Resumen

The presence of a phraseosystem in discourse, as highlighted by corpus linguistics and linguistic statistics, makes it possible to ensure the existence of a phraseological fabric at work in the elaboration of texts. This fabric is composed of elements linked on the syntagmatic axis and distributed along the length of the text to guarantee its cohesion and coherence. However, the way they operate in the construction of texts gives the phraseological units a structuring function that should be mastered when learning a language, maternal or foreign. To do this, in this study we propose a typology of these elements, divided into arguments, connectors and modalizers, as well as a pedagogical model to be applied so that phraseological competence becomes an objective of explicit teaching in the educational curriculum of the pupils, whether they are learning in their mother tongue or in a foreign language.

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Biografía del autor/a

Maria Isabel Gonzalez-Rey, Universidad de Santiago de Compostela

Mª Isabel GONZÁLEZ-REY est Professeure des Universités en langue française à l’Université de Saint-Jacques de Compostelle (USC-Espagne). Spécialiste en phraséologie et en phraséodidactique, elle est l’auteure du livre La Phraséologie du français (Presses Universitaires Toulouse-le-Mirail, 2002) qui en est maintenant à sa troisième édition. Elle est chef du laboratoire Phraseonet (www.phraseonet.com) et dirige la revue Cadernos de Fraseoloxía Galega. Plusieurs prix lui ont été décernés pour ses études et ses activités, parmi lesquels le Prix Extraordinaire de Doctorat pour sa thèse sur la phraséologie du français (1999) et l’Insigne d’Or (2014) pour ses fonctions académiques au sein de l’USC.

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