Le projet LeKo : une recherche phraséologique intégrale pour l’apprentissage des phrasèmes en contexte plurilingue

Lorenzo Zanasi; Christine Konecny; Erica Autelli; Andrea Abel

Lorenzo Zanasi Eurac Research
Christine Konecny Universität Innsbruck
Erica Autelli Universität Innsbruck
Andrea Abel Eurac Research

Palabras clave: phraseology, phraseodidactics, learner corpora, collocations, Italian as a second language

Resumen

This article outlines the methodology and results of a three-year research project (2013-2016) focusing on the analysis and the didactics of Italian collocations and phrasemes (LeKo). LeKo, a joint project between the University of Innsbruck and Eurac Research, is particularly noteworthy as it combines phraseological studies (with an emphasis on German and Italian) with corpus linguistics and the teaching of foreign and second languages. LeKo’s main innovative goal is to collect data to develop teaching material on Italian phraseodidactics for German- speaking learners.

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Biografía del autor/a

Lorenzo Zanasi, Eurac Research

Lorenzo ZANASI est chercheur à l’Institut de linguistique appliquée d’ Eurac Research (Bolzano/ Bozen), où il s’occupe de projets dans le domaine du développement des compétences linguistiques dans le monde scolaire et professionnel et du multilinguisme. Linguiste formée à l’Université de Rome La Sapienza et à l’Université pour étrangers de Sienne, il est également enseignant d’italien langue étrangère. A ce titre, il a exercé une intense activité professionnelle en France, au Maroc et au Sri Lanka et collabore actuellement à la Société Dante Alighieri.

Christine Konecny, Universität Innsbruck

Christine KONECNY est maître de conférences en linguistique italienne dans le département de Romanistique de l’Université d’Innsbruck. Depuis 2015, elle est titulaire de l’habilitation universitaire pour l’enseignement de la linguistique italienne. Ses recherches portent sur la sémantique, la lexicologie, la lexicographie et la phraséologie, où elle est considérée comme une experte dans le domaine de la recherche sur les collocations.

Erica Autelli, Universität Innsbruck

Erica AUTELLI est chercheur et chef de projet (www.romanistik-gephras.uibk.ac.at) aux départements de Romanistique et de Traducteurs et Interprètes de l’Université d’Innsbruck. En outre, elle a également enseigné l’italien et l’anglais pendant plusieurs années dans des collèges et des lycées et dans divers établissements d’enseignement pour adultes. Ses principaux domaines de recherche sont la phraséologie, la lexicographie, la sémantique, la dialectologie, l’enseignement des langues étrangères et la traductologie.

Andrea Abel, Eurac Research

Andrea ABEL dirige l’Institut de linguistique appliquée d’ Eurac Research (Bolzano/Bozen). Titulaire d’une habilitation en langue et littérature allemandes (2014), depuis 2005 elle enseigne dans les universités de Bolzano, Trente, Innsbruck, Ratisbonne et Mannheim. Ses domaines de recherche comprennent la modélisation de la compétence linguistique et des variations linguistiques (allemand L1 et L2), la recherche sur les corpus d’apprenants et de variétés, la lexicographie électronique et les aspects sociolinguistiques du contact linguistique.

Citas

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