Le projet LeKo : une recherche phraséologique intégrale pour l’apprentissage des phrasèmes en contexte plurilingue
Abstract
Dans cet article, on décrit la méthodologie et les résultats d’un projet de recherche triennal (2013-2016) consacré à l’analyse et à l’enseignement des collocations et des phraséologismes de l’italien (LeKo). Résultant d’une collaboration entre l’Université d’Innsbruck et De Eurac Research, le projet LeKo se situe au croisement de trois domaines : les études phraséologiques, en particulier allemandes et italiennes, la linguistique de corpus et la didactique des langues étrangères et secondes. L’objectif innovant du projet est le recueil de données visant la réalisation d’instruments destinés spécifiquement à la phraséodidactique de l’italien pour des apprenants germanophones.
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